ทฤษฎีและกีตาร์ | กีตาร์โปรฟาย

“บทช่วยสอน” บทเรียนกีตาร์หมายเลข 11

ในบทเรียนนี้ เราจะพูดถึงทฤษฎีดนตรี โดยที่การเรียนรู้การเล่นกีตาร์ต่อไปจะไม่มีโอกาสเติบโต ทฤษฎีเป็นหนึ่งในขั้นตอนที่สำคัญที่สุดของการเรียนรู้ เนื่องจากการฝึกเล่นกีตาร์นั้นเชื่อมโยงกับทฤษฎีอย่างแยกไม่ออก และผ่านความรู้ของทฤษฎีเท่านั้นที่มีความเป็นรูปธรรมในการเรียนรู้และความสามารถในการอธิบายด้านเทคนิคต่างๆ ในการเล่นกีตาร์ มีนักกีตาร์หลายคนที่เล่นกีตาร์ได้สูงมากและไม่คุ้นเคยกับทฤษฎีดนตรี แต่โดยทั่วไปแล้วคนเหล่านี้เป็นราชวงศ์ของนักกีตาร์ฟลาเมงโกและได้รับการสอนโดยการสาธิตโดยตรงจากปู่ บิดา หรือพี่น้องของพวกเขา พวกเขามีลักษณะเฉพาะของการแสดงด้นสดที่จำกัดโดยสไตล์ เพื่อให้ประสบความสำเร็จในการปฏิบัติงานในกรณีของเรา มีเพียงทฤษฎีเท่านั้นที่สามารถเป็นกุญแจสำคัญในการไขความลับได้ ในบทเรียนนี้ ฉันจะพยายามอธิบายในระดับทฤษฎีที่เข้าถึงได้ซึ่งไม่สามารถข้ามขั้นตอนการฝึกอบรมนี้ได้ เราจะพูดถึงระยะเวลาของโน้ตและเทคนิคการแยกเสียงของสเปนบนกีตาร์ apoyando ต้องขอบคุณเสียงเซอร์ราวด์ของเครื่องดนตรี

ทฤษฎีเล็กน้อย: Durations

เช่นเดียวกับทุก ๆ ชั่วโมงที่แบ่งออกเป็นหกสิบนาที และทุก ๆ นาทีเป็นหกสิบวินาที ดังนั้น โน้ตทุกตัวในเพลงจึงมีระยะเวลาที่กำหนดไว้อย่างเข้มงวด ซึ่งจะช่วยประหยัดดนตรีจากความโกลาหลของจังหวะ ให้ความสนใจกับภาพที่คล้ายกับปิรามิด ที่ด้านบนสุดคือระยะเวลาของโน้ตทั้งหมด ซึ่งยาวที่สุดเมื่อเทียบกับโน้ตที่อยู่ด้านล่าง

ภายใต้โน้ตทั้งหมด โน้ตครึ่งหนึ่งเข้ามาแทนที่ แต่ละโน้ตเหล่านี้สั้นลงสองเท่าในระยะเวลาทั้งหมด โน้ตครึ่งตัวแต่ละอันมีก้าน (แท่ง) ซึ่งทำหน้าที่เป็นความแตกต่างในการเขียนจากโน้ตทั้งหมด ข้างใต้บันทึกย่อสองครึ่ง บันทึกย่อสี่ไตรมาสเข้ามาแทนที่ โน้ตไตรมาส (หรือหนึ่งในสี่) สั้นเป็นสองเท่าของโน้ตครึ่งตัวในระยะเวลา และแตกต่างจากโน้ตครึ่งตัวในโน้ตโดยความจริงที่ว่าโน้ตตัวไตรมาสถูกทาสีทับทั้งหมด แถวถัดไปของโน้ตแปดตัวที่มีธงบนก้านหมายถึงโน้ตตัวที่แปด ซึ่งยาวครึ่งหนึ่งเท่ากับโน้ตสี่ส่วนและลงท้ายด้วยโน้ตตัวที่สิบหกแบบพีระมิด นอกจากนี้ยังมีสามสิบวินาที หกสิบสี่ และหนึ่งร้อยยี่สิบแปด แต่เราจะกลับมาหาพวกเขาในภายหลัง ด้านล่างปิรามิดจะแสดงวิธีการจัดกลุ่มบันทึกย่อที่แปดและสิบหกในสัญกรณ์และโน้ตประคืออะไร มาอาศัยโน้ตที่มีจุดในรายละเอียดกันมากขึ้น ในรูป โน้ตครึ่งตัวที่มีจุด - จุดบ่งชี้ว่าโน้ตครึ่งตัวในระยะเวลาเพิ่มขึ้นอีกครึ่งหนึ่ง (50%) ตอนนี้ระยะเวลาของโน้ตคือโน้ตแบบครึ่งและสี่ เมื่อเพิ่มจุดลงในบันทึกย่อของไตรมาส ระยะเวลาของจุดจะเท่ากับหนึ่งในสี่และหนึ่งในแปด ขณะนี้ไม่ชัดเจนเล็กน้อย แต่ในทางปฏิบัติทุกอย่างจะเข้าที่ บรรทัดล่างสุดของรูปภาพแสดงถึงการหยุดชั่วคราวที่ทำซ้ำระยะเวลาทั้งหมดเท่านั้น ไม่ใช่ของเสียง แต่เป็นการหยุดพัก (เงียบ) หลักการของระยะเวลาของการหยุดชั่วคราวนั้นฝังอยู่ในชื่อของพวกเขาแล้ว จากการหยุดชั่วคราวคุณสามารถสร้างปิรามิดแบบเดียวกับที่เราเพิ่งรื้อถอนโดยพิจารณาจากระยะเวลาของบันทึกย่อ ควรสังเกตว่าการหยุดชั่วคราว (ความเงียบ) เป็นองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งในดนตรีและต้องสังเกตระยะเวลาของการหยุดชั่วคราวตลอดจนระยะเวลาของเสียงอย่างเคร่งครัด

จากทฤษฎีสู่การปฏิบัติ

ในสตริงเปิดที่สาม (โซล) และสตริงที่สอง (si) เราจะพิจารณาว่าระยะเวลาของเสียงแตกต่างกันอย่างไรในทางปฏิบัติ และในตอนแรกมันจะเป็นโซลโน้ตทั้งตัวและตัวโน้ตทั้งหมด si ในขณะที่เล่นโน้ตแต่ละตัวเรานับ สี่.

นอกจากนี้บันทึกเกลือและศรีเหมือนกันทั้งหมด แต่ในระยะเวลาครึ่งแล้ว:

บันทึกประจำไตรมาส:

เพลงสำหรับเด็ก “Little Christmas Tree …” เป็นวิธีที่ดีที่สุดในการแสดงตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับโน้ตตัวที่แปดต่อไปนี้ ข้างโน๊ตสามมีขนาดสองในสี่ - ซึ่งหมายความว่าแต่ละการวัดของเพลงนี้จะขึ้นอยู่กับโน้ตสองในสี่และคะแนนในแต่ละการวัดจะสูงถึงสอง แต่เนื่องจากมีระยะเวลาน้อยกว่าในรูปแบบของการจัดกลุ่ม บันทึกที่แปดเพื่อความสะดวกในการนับเพิ่มตัวอักษรและ

อย่างที่คุณเห็น เมื่อทฤษฎีรวมกับการปฏิบัติ ทุกอย่างจะง่ายขึ้นมาก

ถัดไป (สนับสนุน)

ในบทเรียน "การเล่นกีตาร์สำหรับมือใหม่" คุณคุ้นเคยกับเทคนิคการแยกเสียง "Tirando" แล้ว ซึ่งเล่นโดยใช้นิ้ว (arpeggios) ทุกชนิดบนกีตาร์ มาต่อกันที่เทคนิคกีตาร์ตัวต่อไป “Apoyando” – หยิกด้วยการสนับสนุน เทคนิคนี้ใช้ในการแสดงท่วงทำนองและข้อความแบบโมโนโฟนิก หลักการทั้งหมดของการแยกเสียงขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงที่ว่าหลังจากแยกเสียง (เช่น ในสายแรก) นิ้วจะหยุดที่สาย (ที่สอง) ถัดไป รูปแสดงทั้งสองวิธีและเมื่อเปรียบเทียบแล้ว ความแตกต่างในการสกัดเสียงจะชัดเจน

เมื่อดึงสายเหมือน "Apoyando" เสียงจะดังขึ้นและดังมากขึ้น นักกีตาร์มืออาชีพทุกคนฝึกฝนเทคนิคการหยิบทั้งสองอย่างในการแสดง ซึ่งทำให้การเล่นกีตาร์ของพวกเขาน่าพึงพอใจ

แผนกต้อนรับ "Apoyando" สามารถแบ่งออกเป็นสามขั้นตอน:

ระยะแรกคือการแตะเชือกด้วยปลายนิ้วของคุณ

อันที่สองงอพรรคสุดท้ายแล้วกดเชือกไปทางดาดฟ้าเล็กน้อย

ที่สาม – เมื่อเลื่อนนิ้วออกจากเชือก นิ้วจะหยุดที่สายที่อยู่ติดกัน รับจุดศูนย์กลางบนมัน ปล่อยให้สตริงที่ปล่อยนั้นส่งเสียง

อีกครั้งการปฏิบัติบางอย่าง ลองเล่นเพลงสั้นสองเพลงด้วยเทคนิค Apoyando ทั้งสองเพลงเริ่มต้นด้วยจังหวะ Zatakt ไม่ได้เป็นเพียงการวัดที่สมบูรณ์และการแต่งเพลงมักจะเริ่มต้นด้วย ระหว่างจังหวะที่ออกบีต บีตหนัก (เน้นเสียงเล็ก) ตกอยู่ที่บีตแรก (ครั้ง) ของการวัดถัดไป (เต็ม) เล่นกับเทคนิค "Apoyando" สลับนิ้วมือขวาของคุณและนับ หากคุณรู้สึกว่าการนับตัวเองเป็นเรื่องยาก ให้ใช้เครื่องเมตรอนอมเพื่อช่วยอย่างที่คุณเห็นโน้ตไตรมาส (ทำ) ที่มีจุดปรากฏขึ้นตรงกลาง Kamarinskaya มานับบันทึกนี้กัน หนึ่งและสอง. และที่แปดถัดไป (ไมล์) บน и.

 บทเรียนก่อนหน้า #10 บทเรียนต่อไป #12