การวินิจฉัยความสามารถทางดนตรีของเด็ก: จะไม่ทำผิดพลาดได้อย่างไร?

ผู้ปกครองและครูมีทัศนคติที่ไม่ชัดเจนมาโดยตลอดต่อคำถามเกี่ยวกับความต้องการและประโยชน์ของการศึกษาด้านดนตรี แต่ประเด็นที่สำคัญที่สุดของปัญหานี้คือการค้นหาความสามารถทางดนตรีและระบุความเข้าใจผิดทั่วไปหลายประการในหัวข้อนี้

เรามักได้ยินผู้ปกครองบ่นว่าลูกไม่ได้ยินดนตรีและความคิดเห็นของพวกเขาเกี่ยวกับบทเรียนดนตรีที่ไม่มีประโยชน์ ผู้ปกครองรู้เกี่ยวกับการวินิจฉัยความสามารถทางดนตรีและจิตวิทยาการพัฒนาความโน้มเอียงทางดนตรีในเด็กหรือไม่?

จำเป็นต้องฟังเพลง แต่ที่สำคัญที่สุดคือ... ได้ยิน!

ความสามารถทางดนตรีไม่สามารถอยู่อย่างโดดเดี่ยวได้ ความสามารถทางดนตรีที่ซับซ้อนได้รับการพัฒนาในกระบวนการกิจกรรมทางดนตรีของเด็ก

ความโน้มเอียงทางดนตรีเป็นปรากฏการณ์ที่มีหลายแง่มุม มันรวมทั้งสองอย่างเข้าด้วยกัน พารามิเตอร์ทางสรีรวิทยาเฉพาะเช่น การได้ยิน ประสาทสัมผัสเป็นจังหวะ ทักษะการเคลื่อนไหว ฯลฯ และปรากฏการณ์ทางอัตวิสัยที่อธิบายไม่ได้ที่เรียกว่า ไหวพริบทางดนตรี. ยิ่งไปกว่านั้น หมวดหมู่ที่สองยังมีความสำคัญไม่น้อยไปกว่าประเภทแรก: ข้อมูลทางสรีรวิทยารับประกันความสำเร็จของกระบวนการทางเทคโนโลยีในการเรียนรู้งานดนตรีและสัญชาตญาณทางดนตรีทำให้การแสดงมีชีวิตชีวาทางอารมณ์ ทิ้งความประทับใจไม่รู้ลืมให้กับผู้ฟัง

พื้นฐานของความปรารถนาที่จะเรียนดนตรีคือความสามารถทางดนตรีที่แม่นยำ เด็กที่ไม่แสดงความสนใจในดนตรีจะพบว่าเป็นเรื่องยากที่จะเอาชนะความยากลำบากในการเรียนรู้เครื่องดนตรีชนิดใดชนิดหนึ่ง เป็นไปได้ที่จะพัฒนาหูสำหรับดนตรี, ทักษะยนต์, ความรู้สึกของจังหวะ, การประสานงาน, เป็นไปได้ที่จะบรรลุผลลัพธ์เชิงบวกในการผลิตเสียง, ง่ายต่อการตัดสินใจเลือกเครื่องดนตรี, แต่ความสามารถในการรู้สึกอย่างสังหรณ์ใจ ดนตรีไม่ได้เสมอไปและไม่ใช่ทุกคนจะสามารถพัฒนาและปรับปรุงได้

ลูกของฉันร้องเพลงไม่ได้! ทำไมเขาถึงควรเรียนดนตรี?

ตามคนทั่วไป การได้ยินมีความเกี่ยวข้องกับน้ำเสียงที่บริสุทธิ์ นี่เป็นหนึ่งในข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุด เพื่อวินิจฉัยความสามารถทางดนตรีของเด็กด้วยตนเอง หลายคนได้ฟังเสียงร้องของทารกแล้วจึงลงความเห็นว่า “มีหมีเหยียบหู”

อย่างไรก็ตาม ควรจำไว้ว่าความสามารถในการเชี่ยวชาญเสียงนั้นเป็นทักษะเฉพาะ บางคนมีพรสวรรค์ตามธรรมชาติสำหรับความสามารถนี้ คนอื่นๆ ทำงานเพื่อพัฒนาความสามารถนี้มาหลายปี และบ่อยครั้งที่อาชีพที่ "เจ๋งที่สุด" สิ้นสุดลง พวกเขาไม่เคยเชี่ยวชาญมันเลย แต่บ่อยครั้งมีเด็กที่ไม่สามารถควบคุมเสียงของตนเองได้ แต่สามารถฟังเพลงได้อย่างสมบูรณ์แบบ หลายคนกลายเป็นนักดนตรีมืออาชีพที่ยอดเยี่ยม

“เทคโนโลยี” เพื่อกำหนดความสามารถทางดนตรีของเด็ก

พ่อแม่ควรทำอย่างไรเพื่อระบุความสามารถทางดนตรีในตัวลูก? เงื่อนไขหลักในกระบวนการวินิจฉัยความสามารถทางดนตรีของเด็กคือการฟังเพลงที่หลากหลาย โดยเฉพาะเชิงวิชาการ คุณควรเข้าร่วมคอนเสิร์ตดนตรีคลาสสิกกับลูกของคุณอย่างแน่นอน โดยเลือกโปรแกรมที่ประกอบด้วยผลงานสั้น ๆ อย่างระมัดระวัง ให้เป็นผลงานดนตรีคลาสสิกที่มีชื่อเสียงที่สุดหรือคัดสรรเฉพาะเรื่อง เช่น ผลงานดนตรีที่คัดสรรเกี่ยวกับธรรมชาติ

การฟังเครื่องดนตรี วงดนตรี และนักแสดงจากยุคต่างๆ กันนั้นมีประโยชน์ เด็กจะต้องได้รับแนวคิดเกี่ยวกับเครื่องดนตรีและประเภทต่างๆ ในรูปแบบที่พวกเขาสามารถเข้าถึงได้และเข้าใจได้

มาก สิ่งสำคัญคือต้องติดตามปฏิกิริยาของทารก – ตัวบ่งชี้ที่สำคัญที่สุดของข้อมูลดนตรีธรรมชาติ เด็กที่มีความสามารถทางดนตรีซ่อนเร้นจะตั้งใจฟังทำนองหรือการบันทึกที่ชื่นชอบ เต้นรำหรือหยุดนิ่ง ฟังเพลง แสดงความสนใจอย่างมากและมีทัศนคติทางอารมณ์ที่รุนแรง

ศิลปะและการแสดงออกเมื่ออ่านบทกวีซึ่งเป็นการแสดงประเภทหนึ่งด้วย สามารถเป็นหลักฐานของอารมณ์ความรู้สึกและความชื่นชอบในการแสดงออกทางศิลปะในผลงานดนตรี และสุดท้าย ที่น่าแปลกก็คือวิธีสุดท้าย แต่ไม่ใช่วิธีแรกในการวินิจฉัยความสามารถทางดนตรีคือการทดสอบการได้ยิน

ด้วยทัศนคติแบบมืออาชีพที่เหมาะสมต่อกระบวนการพัฒนาความสามารถ หูดนตรีสามารถพัฒนาได้ ท้ายที่สุดแล้ว ความโน้มเอียงทางดนตรีเป็นไปตามธรรมชาติที่ชัดเจนและมีแนวโน้มแบบไดนามิกที่ไม่คาดคิด คุณเพียงแค่ต้องจำไว้ว่าเกณฑ์สำคัญในการเลือกการศึกษาด้านดนตรีคือความปรารถนาของเด็กเองความรักในดนตรี ผู้ใหญ่จำเป็นต้องเปิดเผยโลกที่หลากหลายนี้ เติมเต็มความปรารถนาในการพัฒนาของเด็ก จากนั้นเขาจะเอาชนะอุปสรรคที่ยากที่สุดบนเส้นทางสู่การเรียนรู้อาชีพใดๆ