สิบวิธีในการกระตุ้นให้ลูกของคุณเรียนรู้เกมต่อไป

เราต้องตระหนักว่าผู้เรียนทุกคนมีช่วงเวลาที่เขาหรือเธอไม่ต้องการฝึกฝน สิ่งนี้ใช้ได้กับทุกคนโดยไม่มีข้อยกเว้น ทั้งผู้ที่หลงใหลในการออกกำลังกายและผู้ที่นั่งเล่นเครื่องดนตรีโดยไม่มีความกระตือรือร้น ช่วงเวลาดังกล่าวไม่เพียงผ่านไปโดยเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้สูงอายุด้วย อาจมีสาเหตุหลายประการ แต่สาเหตุที่พบบ่อยที่สุดคือความเหนื่อยล้า ถ้าเด็กประมาณ 3 หรือ 4 ปีออกกำลังกายเป็นประจำทุกวันเป็นเวลา XNUMX ชั่วโมงต่อวัน เขามีสิทธิที่จะรู้สึกเหนื่อยและเบื่อกับสิ่งที่ทำทุกวัน

คุณต้องคำนึงว่าการออกกำลังกาย เช่น เครื่องชั่ง ทางเดิน etudes หรือแบบฝึกหัดนั้นไม่น่าพอใจที่สุด การเล่นในสิ่งที่เรารู้และชอบอยู่แล้วจะสนุกกว่าหน้าที่ของเราเสมอ ยิ่งกว่านั้น เราไม่ชอบมันจริงๆ ในกรณีเช่นนี้ ปกติแล้วการหยุดพักสักสองสามวันก็เพียงพอแล้วที่ทุกอย่างจะกลับไปเป็นจังหวะเดิม มันแย่กว่านั้นเมื่อเด็กหมดความสนใจในดนตรี อาจเป็นเพราะว่าจนถึงตอนนี้ก็ฝึกเพียงเพราะพ่อหรือแม่อยากให้ลูกเป็นนักดนตรี และตอนนี้เมื่อเขาโตขึ้น เขาก็แสดงออกและแสดงความเห็นให้เราเห็น ในกรณีนี้ เรื่องนี้ยากกว่ามากที่จะผลักดันให้ผ่านพ้นไป ไม่มีใครสามารถสร้างดนตรีจากใครได้ มันต้องเป็นผลมาจากความมุ่งมั่นและความสนใจส่วนตัวของเด็ก การเล่นเครื่องดนตรีก่อนอื่นควรนำความสุขและความสุขมาสู่เด็ก เมื่อนั้นเราจะสามารถวางใจในความสำเร็จและการเติมเต็มความทะเยอทะยานของเราและลูกของเราได้อย่างเต็มที่ อย่างไรก็ตาม เราสามารถระดมและสนับสนุนให้บุตรหลานของเราออกกำลังกายได้ในทางใดทางหนึ่ง ตอนนี้เราจะพูดถึง 10 วิธีที่จะทำให้ลูกของเราอยากออกกำลังกายอีกครั้ง

1. เปลี่ยนละคร บ่อยครั้งที่ความท้อแท้ของเด็กจากการออกกำลังกายเป็นผลมาจากความเหนื่อยล้ากับวัสดุ ดังนั้นจึงคุ้มค่าที่จะกระจายและเปลี่ยนแปลงเป็นครั้งคราว คุณมักจะต้องละทิ้งงานคลาสสิกที่จริงจังหรือ etudes ที่มุ่งสร้างเทคนิคเท่านั้น และเสนอบางสิ่งที่เบาและสบายกว่าสำหรับหู

2. ไปดูคอนเสิร์ตของนักเปียโนฝีมือดี นี่เป็นวิธีจูงใจลูกให้ออกกำลังกายได้ดีขึ้นวิธีหนึ่ง มันไม่เพียงส่งผลดีต่อเด็ก แต่ยังรวมถึงผู้ใหญ่ด้วย การฟังนักเปียโนฝีมือดี การสังเกตเทคนิคและการตีความของเขาอาจเป็นแรงกระตุ้นในอุดมคติสำหรับการมีส่วนร่วมที่มากขึ้นและกระตุ้นความปรารถนาของเด็กที่จะบรรลุระดับปริญญาโท

3. เยี่ยมเพื่อนนักดนตรีที่บ้าน แน่นอนว่าไม่ใช่พวกเราทุกคนที่มีนักดนตรีที่ดีในหมู่เพื่อนฝูง อย่างไรก็ตามหากเป็นกรณีนี้แสดงว่าเราโชคดีและสามารถใช้อย่างชำนาญได้ การมาเยี่ยมเยียนผู้ชายอย่างเป็นส่วนตัวซึ่งจะเล่นสิ่งดีๆ ให้เด็ก แสดงเทคนิคที่มีประสิทธิภาพ สามารถช่วยกระตุ้นให้เขาออกกำลังกายได้มาก

4. เราพยายามที่จะชนะบางสิ่งบางอย่างด้วยตัวเราเอง วิธีแก้ปัญหาที่น่าสนใจอาจเป็นวิธีที่ผมเรียกว่า ประกอบด้วยการที่เรานั่งลงที่เครื่องดนตรีและพยายามเล่นด้วยนิ้วเดียวซึ่งลูกของเราสามารถเล่นได้อย่างดี แน่นอนว่ามันไม่ได้ผลสำหรับเราเพราะเราเป็นฆราวาส ดังนั้นเราผิด เราเพิ่มบางสิ่งจากตัวเราเองและโดยทั่วไปแล้วฟังดูแย่ แล้วตามกฏ 90% ของลูกเราจะวิ่งมาบอกว่ามันไม่ควรจะเป็นอย่างนี้ เราถาม ยังไง? เด็กรู้สึกมีความสำคัญ ณ จุดนี้ว่าความจริงที่ว่าเขาสามารถช่วยเราและแสดงความสามารถของเขาสร้างตำแหน่งที่โดดเด่นของเขา เขาแสดงให้เราเห็นว่าควรออกกำลังกายอย่างไร ในกรณีส่วนใหญ่ เมื่อเขานั่งลงที่เครื่องดนตรี เขาจะไปกับเนื้อหาที่มีอยู่ทั้งหมดของเขา

5. การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการศึกษาของบุตรหลานของเรา เราควรมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการศึกษาของเขา พูดคุยกับเขาเกี่ยวกับเนื้อหาที่เขากำลังทำอยู่ ถามว่าเขาได้พบกับนักแต่งเพลงใหม่ที่ยังไม่ได้เล่นหรือไม่ เขากำลังฝึกซ้อมอยู่ช่วงไหน ฯลฯ

6. ชมเชยลูกของคุณ ไม่พูดเกินจริง แต่เป็นสิ่งสำคัญที่เราชื่นชมความพยายามของบุตรหลานของเราและแสดงอย่างเหมาะสม ถ้าลูกของเราได้ฝึกเล่นชิ้นหนึ่งมาหลายสัปดาห์แล้ว และแม้ว่าเรื่องทั้งหมดจะเริ่มฟังทั้งๆ ที่มีข้อผิดพลาดเล็กน้อย ให้เราชมเชยลูกของเรา บอกเลยว่าตอนนี้เขาเท่มากกับผลงานชิ้นนี้ พวกเขาจะรู้สึกซาบซึ้งและจะกระตุ้นให้พวกเขาพยายามมากยิ่งขึ้นและกำจัดข้อผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้น

7.ติดต่อกับอาจารย์ตลอดเวลา นี่เป็นหนึ่งในสิ่งสำคัญที่สุดที่เราควรดูแลในฐานะผู้ปกครอง ติดต่อกับครูของบุตรหลานของเรา พูดคุยกับเขาเกี่ยวกับปัญหาที่ลูกของเรามี และบางครั้งแนะนำแนวคิดด้วยการเปลี่ยนละคร

8. ความเป็นไปได้ของการแสดง แรงจูงใจที่ยิ่งใหญ่และในขณะเดียวกัน แรงกระตุ้นที่กระตุ้นคือการแสดงที่โรงเรียน การเข้าร่วมการแข่งขัน หรือการแสดงในงานเทศกาล หรือแม้แต่การทำดนตรีในครอบครัว เช่น การร้องเพลงประสานเสียง ทั้งหมดนี้หมายความว่าเมื่อเด็กต้องการทำให้ดีที่สุด เขาจะใช้เวลาออกกำลังกายมากขึ้นและมีส่วนร่วมมากขึ้น

9. เล่นเป็นวงดนตรี เล่นเป็นกลุ่มกับคนอื่นที่เล่นเครื่องดนตรีอื่นสนุกที่สุด ตามกฎแล้ว เด็กชอบกิจกรรมของทีมหรือที่เรียกว่าส่วนต่างๆ มากกว่าบทเรียนเดี่ยว การอยู่ในวงดนตรี การขัดเกลาและปรับแต่งชิ้นงานร่วมกันนั้นสนุกกว่าการอยู่เป็นกลุ่มมาก

10. ฟังเพลง ศิลปินตัวน้อยของเราควรมีห้องสมุดที่ตกแต่งอย่างดีพร้อมผลงานที่ดีที่สุดจากนักเปียโนที่เก่งที่สุด การสัมผัสกับดนตรีอย่างต่อเนื่องแม้จะฟังเบาๆ ขณะทำการบ้าน ก็ส่งผลต่อจิตใต้สำนึก

ไม่มีวิธีใดที่สมบูรณ์แบบและแม้แต่สิ่งที่ดูเหมือนดีที่สุดก็ไม่ได้ให้ผลตามที่ต้องการเสมอไป แต่เราต้องไม่ยอมแพ้อย่างไม่ต้องสงสัย เพราะถ้าลูกของเรามีความสามารถและความโน้มเอียงที่จะเล่นเปียโนหรือเครื่องดนตรีอื่นๆ เราต้องไม่สูญเสียมันไป ในฐานะพ่อแม่ เรารู้จักลูกของเราดีที่สุด และในกรณีที่เกิดวิกฤติ เรามาพยายามพัฒนาวิธีการของตนเองเพื่อส่งเสริมให้เด็กเรียนดนตรีต่อไป ทำทุกอย่างที่ทำได้เพื่อให้เด็กนั่งบนเครื่องดนตรีอย่างมีความสุข และถ้ามันล้มเหลว มันก็ยาก สุดท้ายแล้วเราทุกคนไม่จำเป็นต้องเป็นนักดนตรี