ช่วงเวลาดนตรี: มันคืออะไรและจะสร้างได้อย่างไร?

ช่วงเวลาในดนตรีคือระยะห่างระหว่างเสียงสองเสียง และความสอดคล้องของโน้ตสองตัวด้วย นี่คือคำจำกัดความง่ายๆ ของแนวคิดนี้ ในบทเรียน Solfeggio พวกเขาร้องเพลงและฟังเป็นช่วงๆ เพื่อที่จะได้เป็นที่รู้จักในงานดนตรีในภายหลัง แต่ก่อนอื่นคุณต้องเรียนรู้วิธีสร้างจากโน้ตต่างๆ

มีช่วงเวลาง่าย ๆ เพียงแปดช่วงเท่านั้นซึ่งแสดงด้วยตัวเลขปกติตั้งแต่ 1 ถึง 8 และเรียกว่าคำภาษาละตินพิเศษ:

1 – รับ 2 - วินาที 3 - ที่สาม 4 – ไตรมาส 5 - ที่ห้า 6 – เซ็กส์ 7 – เซติมา 8 – อ็อกเทฟ

ชื่อเหล่านี้หมายถึงอะไร? แปลจากภาษาละติน พรีมาคือตัวแรก ตัวที่สองคือตัวที่สอง ตัวที่สามคือตัวที่สาม ฯลฯ

ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับชื่อช่วง

คุณอาจเคยได้ยินชื่อช่วงหลายครั้งมากกว่าหนึ่งครั้ง แม้ว่าการสนทนาจะไม่ได้แตะต้องเพลงก็ตาม ตัวอย่างเช่น คำว่า “รับ” อยู่ในวลี “ดีวา” (นี่คือชื่อแรกนั่นคือนักแสดงหลัก - นักร้องของโรงละคร)

คำ "ที่สอง" คล้ายกับตัวเลขภาษาอังกฤษ "ที่สอง" (นั่นคือช่วงที่สอง) และชื่อของช่วงที่หก "เพศ" ดูเหมือนภาษาอังกฤษ "หก" (หก).

ที่น่าสนใจจากมุมมองนี้คือช่วงเวลา “เซ็ปติมา” и “อ็อกเทฟ”. จำวิธีการพูดว่า "กันยายน" และ "ตุลาคม" เป็นภาษาอังกฤษได้อย่างไร? มัน "กันยายน" и "ตุลาคม"! นั่นคือชื่อเดือนเหล่านี้มีรากเดียวกันกับชื่อของช่วงเวลา “แต่ท้ายที่สุด ที่เจ็ดคือเจ็ด และอ็อกเทฟคือแปด และเดือนที่ระบุคือที่เก้าและสิบในหนึ่งปี” คุณพูด และคุณจะพูดถูกอย่างแน่นอน ความจริงก็คือมีหลายครั้งที่แต่ละปีใหม่ไม่ได้นับตั้งแต่เดือนมกราคมเหมือนตอนนี้ แต่ตั้งแต่เดือนมีนาคม - เดือนฤดูใบไม้ผลิแรก ถ้าคุณนับแบบนี้ ทุกอย่างก็เข้าที่: กันยายนจะเป็นเดือนที่เจ็ด และเดือนตุลาคมเป็นเดือนที่แปด

เรายังไม่ได้พูดอะไรเกี่ยวกับเรื่องที่สี่และสาม ประการที่สามทุกอย่างชัดเจน – แค่ต้องจำ แต่โดยเฉพาะอย่างยิ่งคนที่สังเกตจะสังเกตเห็นว่าถ้าคุณอ่านคำ “ระดับอุดมศึกษา”ข้ามตัวอักษรทุกวินาทีคุณจะได้สามัญ "สาม".

ในภาษารัสเซียมีคำที่คล้ายกับ "ละแวกบ้าน": ตัวอย่างเช่น อพาร์ตเมนต์หรือไตรมาส อะไร "ละแวกบ้าน"? คำนี้มีความหมายสองประการคือ 1) การแบ่งปีออกเป็น 4 ส่วนเท่าๆ กัน; 2) แปลงพัฒนาเมืองที่ล้อมรอบด้วยถนนทั้งสี่ด้าน ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง หมายเลข 4 ปรากฏขึ้นที่นี่ และถ้าคุณจำความสัมพันธ์นี้ คุณจะไม่สับสนควอร์ตกับช่วงอื่นใด

จะสร้างช่วงเวลาจากบันทึกต่าง ๆ ขึ้นและลงได้อย่างไร?

ช่วงเวลาประกอบด้วยบันทึกย่อสองฉบับ ซึ่งสามารถใกล้หรือห่างกันได้ และเราจะบอกจำนวนช่วงเวลาที่ระบุ (จาก 1 ถึง 8)

 คุณทราบดีว่าทุกเสียงในดนตรีนั้นดังมาจากบันไดทางดนตรีที่ยิ่งใหญ่ ดังนั้นจำนวนช่วงเวลาจะแสดงจำนวนขั้นตอนที่คุณต้องทำเพื่อให้ได้เสียงแรกของช่วงเวลาเป็นช่วงที่สอง ยิ่งตัวเลขมากเท่าใด ระยะห่างก็จะยิ่งกว้างขึ้น และเสียงของมันก็จะยิ่งห่างกันมากขึ้นเท่านั้น

ลองดูที่ช่วงเวลาเฉพาะ:

ก่อน – เขียนแทนด้วยเลข 1 ซึ่งบอกเราว่า: สองเสียงอยู่ในระดับเดียวกัน. ดังนั้น พรีมาจึงเป็นเสียงที่ซ้ำๆ กัน เป็นขั้นตอน: ก่อนและหลัง หรือ re and re, mi-mi เป็นต้น

ที่สอง – แสดงโดยผีสาง เพราะช่วงเวลานี้ครอบคลุมสองขั้นตอนอยู่แล้ว: เสียงหนึ่งอยู่ในบันทึกใด ๆ และครั้งที่สองอยู่ในขั้นตอนถัดไป นั่นคือ ขั้นตอนที่สองติดต่อกัน ตัวอย่างเช่น do and re, re และ mi, mi และ fa เป็นต้น

ที่สาม - ครอบคลุมสามระดับ เสียงที่สองสัมพันธ์กับเสียงแรกในระยะห่างสามขั้น ถ้าคุณเดินเรียงกันตามบันไดดนตรี ตัวอย่างที่สาม: do และ mi, re และ fa, mi และ salt เป็นต้น

หนึ่งในสี่ – ตอนนี้ขยายช่วงเป็นสี่ขั้นตอน นั่นคือ เสียงแรกอยู่ในขั้นแรก และเสียงที่สองอยู่ในขั้นที่สี่ ตัวอย่างเช่น do และ fa, re และ salt เป็นต้น ให้เราอธิบายอีกครั้งว่า คุณสามารถเริ่มนับขั้นตอนจากโน้ตใดก็ได้: อย่างน้อยจาก ถึง อย่างน้อยจาก re – เราเลือกสิ่งที่เราต้องการ

Quint – การกำหนดด้วยตัวเลข 5 แสดงว่าความกว้างของช่วงคือ 5 ขั้นตอน ตัวอย่างเช่น do และ salt, re และ la, mi และ si เป็นต้น

Sexta และ Septima – ตัวเลข 6 และ 7 ตามที่ระบุไว้ บ่งบอกว่าคุณต้องนับหกหรือเจ็ดขั้นตอนเพื่อให้ได้ลำดับที่หกหรือเจ็ด ตัวอย่างที่หก: do และ la, re และ si, mi and do ตัวอย่างที่เจ็ด (ขึ้นบันไดทั้งหมด): do และ si, re และ do, mi และ re

Octave – ช่วงสุดท้ายง่ายเหมือนช่วงพรีมา นี่เป็นการทำซ้ำของเสียงด้วยความสูงต่างกันเท่านั้น ตัวอย่างเช่น: สูงถึงอ็อกเทฟแรกและอ็อกเทฟที่สอง, รีและรี, ไมล์ และไมล์ เป็นต้น

และตอนนี้ เรามาสร้างช่วงเวลาทั้งหมดตามลำดับจากโน้ต TO และโน้ต เช่น SALT คุณสามารถฟังตัวอย่าง ทำมัน!

ช่วงเวลาจาก D ถึง up

ช่วงเวลาจาก G up

สำคัญ! นับก้าวและ คุณสามารถสร้างช่วงเวลาไม่เพียงขึ้น แต่ยังลง. ดูภาพ: ที่นี่ทั้งแปดช่วงถูกสร้างขึ้นจากบันทึกย่อ C และ A

ช่วงเวลาจากบันทึกย่อลง

ช่วงเวลาจาก LA ลง

แบบฝึกหัด: เล่นเป็นช่วงบนเปียโน

เมื่อเรียนเป็นช่วงๆ แบบฝึกหัดบนเปียโนหรือคีย์บอร์ดที่วาดก็มีประโยชน์เท่าเทียมกันทั้งสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ แน่นอนว่าเปียโนหรือซินธิไซเซอร์ที่มีเสียงนั้นดีกว่าเพราะเป้าหมายของการศึกษาช่วงเวลาบน solfeggio คือการไม่จำชื่อของช่วงเวลา ไม่ใช่ตัวบันทึกที่ประกอบขึ้นเป็นเสียง (แม้ว่าจะมีความสำคัญเช่นกัน) แต่เสียง .

ดังนั้น หากไม่มีเครื่องดนตรีที่เหมาะสม คุณสามารถใช้แป้นพิมพ์เสมือนหรือแอปพลิเคชันเปียโนบนโทรศัพท์ (แท็บเล็ต) ได้ เป็นสิ่งสำคัญที่คุณไม่ได้ทำงานในโหมดเงียบ แต่ทำงานด้วยเสียง (ควร)

แบบฝึกหัดที่ 1. เล่นปริมส์

Prima เล่นง่าย เพราะ prima คือการเล่นซ้ำของโน้ตตัวเดียวกันสองครั้ง ดังนั้น คุณเพียงแค่ต้องกดปุ่มใดๆ สองครั้ง และคุณจะได้รับช่วงเวลาแล้ว พรีม่าเป็นช่วงที่สำคัญมากที่เกิดขึ้นในหลายเพลง ดังนั้นคุณไม่ควรลืมมัน (โดยปกติพวกเขาจะลืมเพราะมันง่าย)

แบบฝึกหัดที่ 2 เล่นวินาที

วินาทีจะเกิดขึ้นจากสองขั้นตอนที่อยู่ติดกันเสมอ โน้ตสองตัวที่อยู่ใกล้เคียง และบนคีย์บอร์ดเปียโน ในการเล่นวินาทีนั้น คุณต้องใช้ปุ่มสองปุ่มที่อยู่ติดกันด้วย เล่นวินาทีจากโน้ตต่างๆ ทั้งขึ้นและลง จดจำเสียง คุณยังสามารถฝึกโซลเฟจจิโอแบบคู่ขนาน นั่นคือ ร้องเพลงโน้ตที่คุณเล่น

แบบฝึกหัดที่ 3 การเล่นที่สาม

ที่สามคือช่วงโปรดของ VA Mozart ตัวน้อย – อัจฉริยะแห่งดนตรีระดับโลก เป็นที่ทราบกันดีว่าในวัยเด็กโมสาร์ทเด็กเข้าหาฮาร์ปซิคอร์ดของพ่อ (เครื่องดนตรีเป็นบรรพบุรุษของเปียโน) เขาไม่เห็นกุญแจ (ตามความสูง) แต่เอื้อมมือออกไป Mozart เล่นประสานเสียงได้ทุกประเภท แต่ที่สำคัญที่สุด เขามีความสุขเมื่อสามารถ "จับ" หนึ่งในสามได้ ช่วงเวลานี้ฟังดูไพเราะและไพเราะมาก

พยายามที่จะเล่นที่สามและคุณ ใช้ "DO-MI" ที่สามและจำระยะห่างนี้: เสียงจะอยู่บนแป้นพิมพ์ผ่านปุ่มเดียว (ผ่านขั้นตอนเดียว) เล่นสามขึ้นและลงจากโน้ตต่างๆ เล่นเสียงที่สามพร้อมกันหรือสลับกัน นั่นคือ สุ่ม

แบบฝึกหัดที่ 4 เล่นสี่และห้า

ช่วงที่สี่และห้าเป็นช่วงที่ฟังดูเป็นการสู้รบ เชิญชวนและเคร่งขรึมมาก ไม่น่าแปลกใจที่เพลงรัสเซียของเราเริ่มต้นด้วยหนึ่งในสี่ ใช้หนึ่งในสี่ของ “DO-FA” และหนึ่งในห้าของ “DO-SOL” เปรียบเทียบเสียง จำระยะทาง เล่นสี่และห้าจากโน้ตต่างๆ พยายามเรียนรู้ที่จะค้นหาช่วงเวลาเหล่านี้ในทันทีด้วยสายตาของคุณบนแป้นพิมพ์

แบบฝึกหัดที่ 5. การเล่นที่หก

เพศก็เหมือนกับสามส่วนก็ไพเราะและไพเราะมาก หากต้องการเล่นอันดับที่หกอย่างรวดเร็ว คุณสามารถจินตนาการถึงหนึ่งในห้า (หมายเลขคือ 5) และเพิ่มอีกหนึ่งขั้นตอน (เพื่อให้เป็น 6) เล่นลำดับที่หกขึ้น “DO-LA”, “RE-SI” และจากโน้ตอื่นๆ ทั้งหมดและลง “DO-MI”, “RE-FA” เป็นต้น

แบบฝึกหัดที่ 6 การเล่นเลอะเลือน

อ็อกเทฟคือการทำซ้ำของเสียงในอ็อกเทฟถัดไป ช่วงเวลานี้สามารถให้คำจำกัดความที่ขัดแย้งและไร้สาระดังกล่าวได้ ค้นหาโน้ตที่เหมือนกันสองอันบนแป้นพิมพ์ที่ใกล้เคียงที่สุด: DO สองตัว (หนึ่งอันในอ็อกเทฟแรก อันที่สองในอันที่สอง) หรือ PE สองตัว พวกนี้จะเป็นอ็อกเทฟ นั่นคืออ็อกเทฟคือระยะทางจากเสียงหนึ่งถึงการทำซ้ำบนบันไดดนตรี อ็อกเทฟจะต้องเห็นทันที ฝึกฝน.

แบบฝึกหัดที่ 7 การเล่นที่เจ็ด

เราเกือบพลาดช่วงที่เจ็ด – ช่วงที่เจ็ด เราต้องการแบ่งปันเคล็ดลับหนึ่งข้อกับคุณ เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าจำนวนอ็อกเทฟคือ 8 และอันที่เจ็ดคือ 7 ดังนั้นเพื่อให้ได้ตัวที่เจ็ด คุณเพียงแค่ลบหนึ่งขั้นตอนจากอ็อกเทฟ นี่เป็นวิธีสร้างส่วนที่เจ็ดอย่างรวดเร็วเพื่อไม่ให้นับ "จากเตา" เจ็ดก้าวในแต่ละครั้ง

ตัวอย่างเช่น เราต้องการอันดับที่เจ็ดจาก PE ลองนึกภาพอ็อกเทฟ – RE-RE และตอนนี้ เรามาลดเสียงบนสุดลงหนึ่งขั้น: เราได้ RE-DO ครั้งที่เจ็ด!

อีกตัวอย่างหนึ่ง: มาสร้างอันดับที่เจ็ดจาก MI ลงมา เราวางอ็อกเทฟ – MI-MI และตอนนี้ เรามาให้ความสนใจ มาเพิ่มเสียงล่างขึ้นหนึ่งขั้นและลด MI-FA ตัวที่เจ็ดลง แล้วทำไมเรายกเสียงต่ำขึ้นและไม่ลดเสียงลง? เนื่องจากช่วงเวลาที่สร้างขึ้นเป็นเหมือนภาพสะท้อนในกระจก ดังนั้นการกระทำทั้งหมดจะต้องทำในทางกลับกัน

เพื่อน ๆ ที่รัก หากคุณทำแบบฝึกหัดที่เสนอเสร็จแล้ว แสดงว่าคุณยอดเยี่ยมมาก! คุณได้เรียนรู้มากมาย แต่นี่เป็นเพียงจุดเริ่มต้น ความคุ้นเคยครั้งแรกกับช่วงเวลา ช่วงเวลาในรูปแบบนี้มักจะเกิดขึ้นในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-2 ของโรงเรียนดนตรี จากนั้นทุกอย่างจะซับซ้อนขึ้นเล็กน้อย และเราขอเชิญคุณไปหาความรู้ใหม่กับเรา

ในประเด็นต่อไปนี้ คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับมูลค่าเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพของช่วงเวลา การแปลงคืออะไร และวิธีที่คุณจะได้รับช่วงลดลงและเพิ่มขึ้น พบกันเร็ว ๆ นี้!