การเขียนตามคำบอกดนตรี |
เงื่อนไขดนตรี

การเขียนตามคำบอกดนตรี |

หมวดหมู่พจนานุกรม
เงื่อนไขและแนวคิด

จากลาดพร้าว dicto - กำหนด, ทำซ้ำ

การบันทึกท่วงทำนองด้วยหู เช่นเดียวกับโครงสร้างดนตรีขนาดเล็กสอง สาม และสี่ส่วน วิธีหนึ่งในการพัฒนาหูดนตรีในชั้นเรียน Solfeggio โดยปกติ D. m. บรรเลงด้วยเปียโน โมโนโฟนิก ดี. ม. บางครั้งก็ร้องโดยครูหรือเล่นเครื่องดนตรีโค้งคำนับ เกี่ยวกับค่าของ D. m. เพื่อพัฒนาดนตรี ได้ยินหนึ่งในคนแรกที่ระบุ XG Negeli; ในเวลาต่อมาการพัฒนาวิธีการของ D. m. ให้ความสนใจกับ X. Riemann และนักดนตรีต่างชาติที่มีชื่อเสียงอื่นๆ นักทฤษฎีและนักการศึกษา ในรัสเซีย D. m. เข้าสู่การสอน การปฏิบัติในยุค 60 ศตวรรษที่ 19 เกี่ยวกับบทบาทสำคัญของเขาในด้านดนตรี การศึกษาเขียนโดย NA Rimsky-Korsakov (“Musical Articles and Notes”, 1911) เนื่องจากวิธีการพัฒนาโมดอลได้รับการยอมรับว่ามีเหตุผลมากที่สุด การได้ยิน ในกระบวนการของ D. m. มักใช้ในการเบื้องต้น การฟัง และทำความเข้าใจองค์ประกอบของความกลมกลืน จังหวะ ความกลมกลืน เสียงนำ และรูปแบบของตัวอย่างตามคำบอก ตามด้วยการบันทึกสิ่งที่ได้ยิน เทคนิคนี้ตรงข้ามกับวิธีการบันทึกช่วงเวลา (ทางกล) ที่ฝึกก่อนหน้านี้ D. m. บางครั้งดนตรีก็ถูกใช้เป็น D. m. ข้อความที่ตัดตอนมาดำเนินการโดย instr. วงดนตรีหรือวงออเคสตรา; เมื่อบันทึกตัวอย่างดังกล่าว นักเรียนต้องระบุและกำหนดเครื่องดนตรีด้วยหู บันทึกไม่เพียงแต่เพลงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเครื่องมือวัดด้วย การครอบครองทักษะของ D. m. ช่วยให้นักแต่งเพลงบันทึกท่วงทำนองและดนตรีที่เกิดขึ้นในใจของเขา หัวข้อ

อ้างอิง: Ladukhin NM, พันตัวอย่างการเขียนตามคำบอกทางดนตรี, M. , (bg) สุดท้าย เอ็ด, ม., 1964; Ostrovsky AL, Pavlyuchenko SA, Shokin VP, การเขียนตามคำบอกดนตรี, M.-L. , 1941; Ostrovsky AL, บทความเกี่ยวกับวิธีการของทฤษฎีดนตรีและ solfeggio, L. , 1954, p. 265-86; Agazhanov AP, คำสั่งสองส่วน, M. , 1947, 1962; การเขียนตามคำบอกสี่ส่วนของเขาเอง M. , 1961; Vakhromeev VA, คำถามเกี่ยวกับวิธีการสอน solfeggio ในโรงเรียนดนตรีเด็ก, M. , 1963, M. , 1966; Muller T. , คำสั่งสามเสียง, M. , 1967; Alekseev B. และ Blum Dm., การเขียนตามคำบอกทางดนตรีอย่างเป็นระบบ, M. , 1969; Nägei HG, Vollständige und ausführliche Gesangschule, Bd 1, Z., 1; Lavignac AJA, หลักสูตรที่สมบูรณ์ théorique et pratique de dictée musice, P.-Brux., 1810; Riemann H. , Katechismus des Musikdiktats, Lpz., 1882, 1889; Battke M. , Neue Formen des Musikdiktats, B. , 1904; Gédailge A., L'enseignement de la musique par l'éducation méthodique de l'oreille, v. 1913-1, P., 1-2; ดิ๊กกี้ fr. M. และ French E. การเขียนทำนองและการฝึกหู, Boston, 1921; Reuter Fr., Zur Methodik der Gehörübungen und des Musikdiktats, Lpz., 23; Martens H. , Musikdiktat ในซีรีส์: Beiträge zur Schulmusik, H. 1926, Lahr (Baden), 1927, Wolfenbüttel, 1; Waldmann G. , 1930 Diktate zur Musiklehre, B. , 1958; วิลเลมส์ อี., ลอรีล ละครเพลง, ต. 1080 พล.อ. 1931; Grabner H. , Neue Gehörbung, B. , 1; Schenk P. , Schule der musikalischen Gehörbildung, H. 1940-1950, Trossingen, 1; ของเขาเอง Schule des musikalischen Hörens, I, Lpz.-V., 8; Jersild J., Lehrbuch der Gehörbildung. ริทมัส, Kph., 1951.

VA Vakhromeev

เขียนความเห็น