การออกเสียง |
เงื่อนไขดนตรี

การออกเสียง |

หมวดหมู่พจนานุกรม
เงื่อนไขและแนวคิด

การออกเสียง (จากภาษากรีก ponn – sound) – สี (หรือตัวอักษร) ของเสียงของคอร์ดเอง โดยไม่คำนึงถึงความหมายวรรณยุกต์ของเสียง (สัมพันธ์กับแนวคิด F. – ฟังก์ชันการทำงาน) ตัวอย่างเช่น คอร์ด f-as-c ใน C-dur มีสองด้าน - หน้าที่ (คือโทนสีไม่เสถียรและเสียงของระดับ VI ที่ต่ำกว่าของโหมดมีค่าไดนามิกของการเพิ่มความโน้มถ่วงของโทนเสียง) และการออกเสียง (นี่คือ คอร์ดที่มีสีเล็กน้อย เสียงพยัญชนะที่สงบ นอกจากนี้ เสียงของผู้เยาว์ที่สามยังเน้นไปที่คุณสมบัติเชิงสีของความเศร้าโศก การแรเงา "ความเฉื่อย" บางอย่างของเสียงพยัญชนะ) F. ยังสามารถเป็นลักษณะของการรวมกันของเสียงคอร์ดกับเสียงที่ไม่ใช่คอร์ด หากฟังก์ชันถูกกำหนดโดยบทบาทของพยัญชนะที่กำหนดซึ่งสัมพันธ์กับศูนย์กลางของโทนเสียง F. จะถูกกำหนดโดยโครงสร้างของพยัญชนะ ช่วงเวลา ตำแหน่ง องค์ประกอบเสียง การเพิ่มโทนเสียงเป็นสองเท่า รีจิสเตอร์ ระยะเวลาของเสียง ลำดับคอร์ด , เครื่องมือวัด ฯลฯ ปัจจัย ตัวอย่างเช่น “การเปลี่ยนแปลงของกลุ่มใหญ่สามกลุ่มโดยผู้เยาว์ที่มีชื่อเดียวกัน … สร้างความคมชัดของเสียงที่สดใส” ในกรณีที่ไม่มีความคมชัดในการใช้งานอย่างสมบูรณ์ (Yu. N. Tyulin, 1976, 0.10; ดูการหมุนเวียน IV-IV > ด้วย คำว่า "กลิ่นหอมหวานของพวกเขาทำให้จิตสำนึกของฉัน" ในเรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ SV Rachmaninov "ที่หน้าต่างของฉัน")

โฟนิก. คุณสมบัติของความสามัคคีเป็นเอกเทศโดยเริ่มจาก Ch. ร. ตั้งแต่ยุคของแนวโรแมนติก (เช่นการใช้เสียงของคอร์ดที่เจ็ดเล็ก ๆ ในความหมายต่าง ๆ ในการแนะนำโอเปร่า Tristan และ Isolde) ในเพลงคอน 19 – ขอ ศตวรรษที่ 20 ปริญญาเอก ค่อยๆ หลุดพ้นจากการเชื่อมโยงกับความสัมพันธ์ กลายเป็นสองแบบอย่างสำหรับความสามัคคีของศตวรรษที่ 20 ปรากฏการณ์: 1) การเพิ่มความสำคัญเชิงสร้างสรรค์ของเสียงพยัญชนะบางอย่าง (ตัวอย่างเช่น HA Rimsky-Korsakov ในฉากสุดท้ายของ "The Snow Maiden" ตั้งใจใช้เฉพาะกลุ่มหลักสามกลุ่มและคอร์ดที่สองที่โดดเด่นเพื่อให้คณะนักร้องประสานเสียง "แสง" และ Power God Yarila” ที่มีสีสันสดใสเป็นพิเศษ) จนถึงการสร้างงานทั้งหมดโดยใช้คอร์ดเดียว (บทกวีไพเราะ "Prometheus" โดย Scriabin); 2) ในหลักการแห่งความกลมกลืน (ความกลมกลืนของเสียง) เป็นต้น หมายเลข 38 (เที่ยงคืน) จาก Cinderella ของ Prokofiev คำว่า "ฟ" แนะนำโดย Tyulin

อ้างอิง: ไทลิน ยู. N. การสอนเกี่ยวกับความสามัคคี L. , 1937, M. , 1966; ของเขาเอง, การสอนเกี่ยวกับเท็กซ์เจอร์ดนตรีและเมโลดี้ ฟิกเกอร์, (เล่ม 1), เท็กซ์เจอร์ดนตรี, ม., 1976; Mazel LA, ปัญหาของความกลมกลืนแบบคลาสสิก, M. , 1972; Bershadskaya TS, การบรรยายเรื่องความสามัคคี, L. , 1978

ยู. น. โคโลปอฟ

เขียนความเห็น