ความแตกต่างในดนตรี: จังหวะ (บทที่ 11)

ด้วยบทเรียนนี้ เราจะเริ่มชุดบทเรียนที่เน้นถึงความแตกต่างทางดนตรีที่หลากหลาย

อะไรทำให้ดนตรีมีเอกลักษณ์เฉพาะตัวและน่าจดจำอย่างแท้จริง หลีกหนีความไร้หน้าของเพลงอย่างไรให้สดใสน่าฟัง? นักแต่งเพลงและนักแสดงใช้วิธีใดในการแสดงออกทางดนตรีเพื่อให้ได้เอฟเฟกต์นี้ เราจะพยายามตอบคำถามเหล่านี้ทั้งหมด

ฉันหวังว่าทุกคนคงรู้หรือเดาว่าการแต่งเพลงไม่ใช่แค่การเขียนโน้ตที่กลมกลืนกันเท่านั้น ... ดนตรียังเป็นการสื่อสาร การสื่อสารระหว่างนักแต่งเพลงกับนักแสดง นักแสดงกับผู้ชมด้วย ดนตรีเป็นสุนทรพจน์ที่แปลกประหลาดและไม่ธรรมดาของนักแต่งเพลงและนักแสดงด้วยความช่วยเหลือที่พวกเขาเปิดเผยให้ผู้ฟังถึงทุกสิ่งที่ซ่อนอยู่ในจิตวิญญาณของพวกเขา ด้วยความช่วยเหลือของสุนทรพจน์ทางดนตรีที่พวกเขาสร้างการติดต่อกับสาธารณชนได้รับความสนใจทำให้เกิดการตอบสนองทางอารมณ์จากมัน

ในการพูด ในดนตรี วิธีหลักสองวิธีในการถ่ายทอดอารมณ์คือ จังหวะ (ความเร็ว) และไดนามิก (ความดัง) เครื่องมือเหล่านี้เป็นเครื่องมือหลักสองอย่างที่ใช้ในการเปลี่ยนโน้ตที่วัดมาอย่างดีบนจดหมายให้เป็นเพลงที่ไพเราะซึ่งจะไม่ปล่อยให้ใครเฉย

ในบทเรียนนี้เราจะพูดถึง ก้าว.

ก้าว หมายถึง "เวลา" ในภาษาละติน และเมื่อคุณได้ยินคนพูดถึงจังหวะของเพลง หมายความว่าบุคคลนั้นหมายถึงความเร็วที่ควรเล่น

ความหมายของจังหวะจะชัดเจนขึ้นถ้าเราจำความจริงที่ว่าเพลงแรกถูกใช้เป็นดนตรีประกอบในการเต้น และมันเป็นการเคลื่อนไหวของเท้าของนักเต้นที่เป็นตัวกำหนดจังหวะของดนตรี และนักดนตรีก็เดินตามนักเต้นไป

นับตั้งแต่มีการประดิษฐ์โน้ตดนตรี นักแต่งเพลงได้พยายามหาวิธีที่จะทำซ้ำจังหวะที่ถูกต้องแม่นยำซึ่งควรเล่นงานที่บันทึกไว้ สิ่งนี้ควรจะทำให้การอ่านโน้ตของเพลงที่ไม่คุ้นเคยง่ายขึ้นอย่างมาก เมื่อเวลาผ่านไป พวกเขาสังเกตเห็นว่างานแต่ละชิ้นมีการเต้นภายใน และจังหวะนี้ก็แตกต่างกันไปตามแต่ละงาน เหมือนหัวใจของแต่ละคน มันเต้นต่างกันด้วยความเร็วที่ต่างกัน

ดังนั้น ถ้าเราต้องการหาชีพจร เราจะนับจำนวนการเต้นของหัวใจต่อนาที ดังนั้นในเพลง - เพื่อบันทึกความเร็วของการเต้น พวกเขาเริ่มบันทึกจำนวนครั้งต่อนาที

เพื่อช่วยให้คุณเข้าใจว่ามาตรวัดคืออะไรและจะวัดได้อย่างไร เราขอแนะนำให้คุณใช้นาฬิกาและเหยียบเท้าของคุณทุกวินาที คุณได้ยินไหม คุณแตะหนึ่ง การแชร์,หรือ สักนิด ต่อวินาที. ตอนนี้เมื่อมองไปที่นาฬิกาของคุณแล้ว ให้แตะเท้าของคุณสองครั้งต่อวินาที มีอีกชีพจรหนึ่ง ความถี่ในการเหยียบเท้าเรียกว่า ตามจังหวะ (or เมตร). ตัวอย่างเช่น เมื่อคุณเหยียบเท้าของคุณหนึ่งครั้งต่อวินาที จังหวะคือ 60 ครั้งต่อนาที เพราะอย่างที่เราทราบกันดีว่ามี 60 วินาทีในหนึ่งนาที เรากระทืบสองครั้งต่อวินาที และก้าวแล้ว 120 ครั้งต่อนาที

ในโน้ตดนตรีจะมีลักษณะดังนี้:

การกำหนดนี้บอกเราว่าบันทึกหนึ่งในสี่เป็นหน่วยของการเต้น และการเต้นนี้จะเคลื่อนที่ด้วยความถี่ 60 ครั้งต่อนาที

นี่คืออีกตัวอย่างหนึ่ง:

ในที่นี้เช่นกัน ระยะเวลาหนึ่งในสี่เป็นหน่วยของการเต้น แต่ความเร็วการเต้นจะเร็วเป็นสองเท่า - 120 ครั้งต่อนาที

มีตัวอย่างอื่นๆ เมื่อไม่ใช่หนึ่งในสี่ แต่ใช้ระยะเวลาแปดหรือครึ่งหรืออย่างอื่นเป็นหน่วยการเต้น … นี่คือตัวอย่างบางส่วน:

ในเวอร์ชันนี้ เพลง "It's Cold in the Winter for a Little Christmas Tree" จะฟังดูเร็วเป็นสองเท่าของเวอร์ชันแรก เนื่องจากระยะเวลาสั้นเป็นสองเท่าของหน่วยเมตร - แทนที่จะเป็นหนึ่งในสี่หรือแปด

การกำหนดจังหวะดังกล่าวมักพบในโน้ตเพลงสมัยใหม่ นักประพันธ์เพลงในสมัยก่อนมักใช้คำพูดอธิบายจังหวะเป็นส่วนใหญ่ แม้กระทั่งทุกวันนี้ คำเดียวกันนี้ยังใช้เพื่ออธิบายจังหวะและความเร็วของการแสดงในขณะนั้น นี่เป็นคำภาษาอิตาลี เพราะเมื่อนำมาใช้งาน ดนตรีในยุโรปส่วนใหญ่แต่งโดยนักประพันธ์เพลงชาวอิตาลี

ต่อไปนี้เป็นสัญกรณ์ที่ใช้บ่อยที่สุดสำหรับจังหวะในดนตรี ในวงเล็บเพื่อความสะดวกและแนวคิดที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้นเกี่ยวกับจังหวะนั้น จะมีการให้จำนวนครั้งต่อนาทีโดยประมาณสำหรับจังหวะที่กำหนด เนื่องจากหลายคนไม่รู้ว่าจังหวะนี้หรือจังหวะนั้นควรเร็วหรือช้าเพียงใด

• Grave – (หลุมฝังศพ) – ก้าวที่ช้าที่สุด (40 ครั้ง / นาที)
• Largo – (largo) – ช้ามาก (44 ครั้ง / นาที)
• Lento – (lento) – ช้า (52 ครั้ง / นาที)
• Adagio – (adagio) – ช้าๆ ใจเย็น (58 ครั้ง/นาที)
• Andante – (andante) – ช้า (66 ครั้ง / นาที)
• Andantino – (andantino) – สบาย ๆ (78 ครั้ง / นาที)
• โมเดอราโต – (โมเดอราโต) – ปานกลาง (88 ครั้ง/นาที)
• Allegretto – (allegretto) – ค่อนข้างเร็ว (104 ครั้ง / นาที)
• Allegro – (allegro) – เร็ว (132 bpm)
• Vivo – (vivo) – มีชีวิตชีวา (160 ครั้ง / นาที)
• Presto – (presto) – เร็วมาก (184 ครั้ง / นาที)
• Prestissimo – (prestissimo) – เร็วมาก (208 ครั้ง / นาที)

อย่างไรก็ตาม จังหวะไม่จำเป็นต้องระบุว่าควรเล่นเร็วหรือช้าเพียงใด จังหวะยังกำหนดอารมณ์ทั่วไปของชิ้นงาน เช่น ดนตรีที่เล่นช้ามาก ช้ามาก ที่จังหวะที่ร้ายแรง กระตุ้นความเศร้าโศกที่ลึกที่สุด แต่เพลงเดียวกัน หากเล่นเร็วมาก ที่จังหวะเพรสทิสซิโม จะดูเหมือน มีความสุขและสดใสอย่างเหลือเชื่อสำหรับคุณ ในบางครั้ง เพื่อชี้แจงตัวละคร นักแต่งเพลงใช้ส่วนเพิ่มเติมต่อไปนี้ในสัญกรณ์ของจังหวะ:

• แสง – เล็กโก
• cantabile – ไพเราะ
• dolce — เบาๆ
• mezzo voce - ครึ่งเสียง
• sonore - ดัง (เพื่อไม่ให้สับสนกับการกรีดร้อง)
• luubre — มืดมน
• pesante - หนัก, หนัก
• funebre — ไว้ทุกข์, งานศพ
• festivo – เทศกาล (เทศกาล)
• quasi rithmico – เน้น (เกินจริง) เป็นจังหวะ
• Misterioso – ลึกลับ

ข้อสังเกตดังกล่าวไม่เพียงแต่เขียนขึ้นในช่วงเริ่มต้นของงานเท่านั้น แต่ยังอาจปรากฏอยู่ภายในอีกด้วย

เพื่อให้คุณสับสนมากขึ้น สมมติว่าเมื่อใช้ร่วมกับสัญกรณ์จังหวะ บางครั้งกริยาช่วยจะใช้ในการอธิบายเฉดสี:

• มอลโต - มาก,
• assai – มาก,
• con moto - ด้วยความคล่องตัว, commodo - สะดวก,
• non troppo – ไม่มากเกินไป
• ไม่ใช่ tanto – ไม่มาก
• semper - ตลอดเวลา
• meno mosso – มือถือน้อย
• piu mosso - มือถือมากขึ้น

ตัวอย่างเช่น หากจังหวะของเพลงคือ poco allegro (poco allegro) นั่นหมายความว่าต้องเล่นเพลงนั้น "ค่อนข้างเร็ว" และ poco largo (poco largo) จะหมายถึง "ค่อนข้างช้า"

บางครั้งวลีดนตรีแต่ละท่อนจะเล่นในจังหวะที่ต่างกัน สิ่งนี้ทำขึ้นเพื่อให้งานดนตรีมีความหมายมากขึ้น ต่อไปนี้คือสัญลักษณ์สองสามอย่างสำหรับการเปลี่ยนจังหวะที่คุณอาจพบในโน้ตดนตรี:

ในการชะลอตัว:

• ritenuto – ถือกลับ
• ritardando - มาสาย
• allargando – ขยายตัว
• rallentando – ชะลอตัวลง

เพื่อเพิ่มความเร็ว:

• accelerando - การเร่งความเร็ว,
• animando - สร้างแรงบันดาลใจ
• stringendo - เร่งความเร็ว
• stretto – บีบ, บีบ

หากต้องการให้การเคลื่อนไหวกลับสู่จังหวะเดิม จะใช้สัญกรณ์ต่อไปนี้:

• จังหวะ - ตามจังหวะ
• จังหวะพรีโม - จังหวะเริ่มต้น
• จังหวะ I – จังหวะเริ่มต้น
• l'istesso tempo – จังหวะเดียวกัน

ในที่สุดฉันจะบอกคุณว่าคุณไม่กลัวข้อมูลมากมายที่คุณไม่สามารถจดจำการกำหนดเหล่านี้ด้วยหัวใจ มีหนังสืออ้างอิงมากมายเกี่ยวกับคำศัพท์นี้

ก่อนเล่นเพลงใดเพลงหนึ่ง คุณเพียงแค่ต้องใส่ใจกับการกำหนดจังหวะ และค้นหาคำแปลในหนังสืออ้างอิง แต่แน่นอนว่า ก่อนอื่นคุณต้องเรียนรู้ชิ้นส่วนด้วยความเร็วที่ช้ามาก จากนั้นจึงเล่นตามความเร็วที่กำหนด โดยคำนึงถึงข้อสังเกตทั้งหมดตลอดทั้งชิ้น